经济学专业介绍

（一）、指导思想

强化基础、拓宽口径、注重综合素质的培养。面向人才市场的需求，面向国家建设的需要,面向未来,面向世界。

（二）、培养目标

培养具备比较扎实的经济学理论基础，熟悉马克思主义经济学和现代西方经济学理论，掌握现代经济分析方法，知识面广，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，同时具备国际贸易的基本理论、基本知识和基本能力，了解现代通行的国际贸易规则和惯例以及国际贸易现状，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和大中型企业从事经济分析、预测规划、经济管理和涉外经济部门工作并能熟练运用英语的高级复合型人才。

（三）经济学专业发展前景：

设置经济学本科专业是为适应社会经济发展对经济学人才的需要。随着我国加入 WTO ，市场经济日益规范化和法制化，将对我国未来的社会、经济、文化和科技发生前所未有的重大影响。一方面经济高速增长，另一方面国内外市场竞争更加激烈。因此，对我省的社会经济发展而言，发展机遇和挑战并存。在未来国际化和全球化的竞争中，人才是至关重要的决胜因素。随着我国市场经济的发展和我国加入 WTO 以后与世界经济融为一体，我省的经济发展呈现良好的的发展前景。但与此形成鲜明对照的是， 我省的经济学专业人才严重匮乏，极大地制约了经济的发展。 经济学专业 2002 年毕业生就业率为 92.64% 。其中，流向国有企业的最多，占毕业生总数的 22.44% ，其次是民营及私营企业，占 21.62% ，到金融单位的有 17.16% ，被录取为研究生的有 10.13% ，流向三资企业的占 5.29% ，到机关的有 3.80% ，到高等学校和中小学及其他教学单位的分别有 2.07% 和 2.99% ，出国的有 1.73% 。 ( 资料来源：中国教育在线 ) 。由此可见，经济学专业的毕业生就业状况有很大的潜力可挖，其中流向三资企业和民营企业的百分比之和只有26.91%，而近年来国家特别重视外商投资企业和民营企业的发展，只要我们找准办学方向，保证专业方向的可行性，经济学专业人才总体市场前景是非常乐观的。

（四）经济学专业方向定位：

经济学本科专业拟设两个专业方向（国际经济学、管理经济学），并且该专业“学业结构”的调整和转换正好符合了高等教育对产业结构调整的发展趋势。尽管我院经济学本科专业方向定位在专业发展规划中有所阐述，但为保证专业方向定位的科学性和可行性，有必要对我院经济学本科专业方向定位问题提出论证。

1 ．国际经济学专业方向定位：

结合我院学科、师资、区域及区位优势等实际情况，并就全省财经院校经济学专业方向设置情况来分析，在经济学的两个专业方向中以“国际经济学”方向比较适合，原因是目前经济学本科层次的国际经济学专业方向在我省尚属空白，人才比较稀缺。

2 ．管理经济学专业方向定位

（五）、培养规格

本专业培养的本科专业毕业生除一部分攻读硕士学位外，其余适宜到综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构、企事业单位从事经济分析、预测、规划和管理工作，以及到高等或中等专业院校从事经济学方面的教学和科学研究工作。

（六）、培养要求

高度重视能力的培养，处理好传授知识和发展能力的关系，提高学生的综合素养。专业课程拟适当增加一些应用学科和新兴学科知识，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。

（七）、实践性教学环节

1 随课程教学进度进行的实践性环节：

（ 1 ）、经济学课程，除教学内容应密切联系实际，并进行必要的课堂讨论、作业练习外，应加强经济学论文的写作训练，提高学生的科研能力。

（ 2 ）、计算机基础知识应达到国家规定的等级水平，英文打字应具备一定熟练程度，证券模拟操作和计量经济学的上机时间不少于相关课程学时的 1 ／ 2 。

（ 3 ）、外语水平，本科生应全部通过四级考试，力争达到六级水平。

2 毕业实习与毕业论文

第四学年第二学期安排毕业论文的写作、答辩和毕业实习。其中，毕业论文 6 周（第七学期确定论文选题等），实习 12 周。

（八）、学制：四年

（九）、授予学位：经济学学士

（十）、主要课程

本专业的主要课程：政治经济学、现代西方微观经济学、现代西方宏观经济学、货币银行学、计量经济学、财政学、国际经济学、发展经济学、国际贸易理论与实务、管理经济学、电子商务等。