我院认真开展说课活动
作者:     更新日期:2018-05-21     访问次数:

        为进一步提高教师课堂教学技能和教学质量,加强同行交流和相互学习,5月19至20日,经济学院组织全体教师开展说课活动,学院党政领导全程参与了此次活动并进行了指导。


      本次活动按专业分三个组进行。活动前,各小组负责人组织大家检查了每位教师授课的基本要件是否齐全。此次“说课”主要考察以下内容:是否紧密结合教学大纲和教学日历,课程的组织和教案是否科学,是否体现了教学目的和要求,重点、难点是否明确,是否充分考虑学生学情,作业安排是否合理等。每一位教师通过课件对所担任课程的组织、结构、安排作了讲解。说课中,教师准备充分,态度认真,富有激情,充分展示了自己教学理念、教学设计、教学流程以及教学方法和手段,展现了学院教师良好的教育教研能力和专业素养。每组说课结束后,说课活动负责人、相关专业教师和学院领导对每位教师的说课进行了反馈,就说课中存在的问题进行研讨,有针对性地帮助授课教师优化课程设计,完善课程内容,提升教学效果。
      通过举办说课活动,对进一步促进教师勤练教学基本功,把握教育教学规律,增强教育教学效果,不断提升教学能力与质量等方面具有积极的推动作用。(撰稿人:董柏林  审稿人:谭艳华)为进一步提高教师课堂教学技能和教学质量,加强同行交流和相互学习,5月19至20日,经济学院组织全体教师开展说课活动,学院党政领导全程参与了此次活动并进行了指导。


      本次活动按专业分三个组进行。活动前,各小组负责人组织大家检查了每位教师授课的基本要件是否齐全。此次“说课”主要考察以下内容:是否紧密结合教学大纲和教学日历,课程的组织和教案是否科学,是否体现了教学目的和要求,重点、难点是否明确,是否充分考虑学生学情,作业安排是否合理等。每一位教师通过课件对所担任课程的组织、结构、安排作了讲解。说课中,教师准备充分,态度认真,富有激情,充分展示了自己教学理念、教学设计、教学流程以及教学方法和手段,展现了学院教师良好的教育教研能力和专业素养。每组说课结束后,说课活动负责人、相关专业教师和学院领导对每位教师的说课进行了反馈,就说课中存在的问题进行研讨,有针对性地帮助授课教师优化课程设计,完善课程内容,提升教学效果。
      通过举办说课活动,对进一步促进教师勤练教学基本功,把握教育教学规律,增强教育教学效果,不断提升教学能力与质量等方面具有积极的推动作用。(撰稿人:董柏林  审稿人:谭艳华)